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1、祖國(guó)的利益高于一切——讀《找準(zhǔn)人生的北斗星》有感作者:顧凱雯 學(xué)校:善璉小學(xué) 年級(jí):四年級(jí) 班級(jí):(1)班 指導(dǎo)老師:沈美紅寒假給了我一次機(jī)會(huì),使我有了更多的時(shí)間來(lái)讀更多的書。真沒(méi)想到書的魅力是那樣的大,竟使我如癡如醉。
2、從此以后,我再也不敢提不學(xué)二胡的事了,雖然學(xué)得很艱難,可是,我仍然繼續(xù)堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)三年的努力,今年我要考六級(jí)了。讀了《找準(zhǔn)人生的北斗星》后,我茅塞頓開(kāi),媽媽一直在為我找人生的北斗星?!案梢恍?,愛(ài)一行,專一行”是陳立虎叔叔的北斗星。
3、關(guān)于北斗星作文1 魚兒離不開(kāi)水,鳥兒離不開(kāi)樹,作為學(xué)生的我們,在校期間,也離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。他們就像空中那顆閃爍著的北斗星,指引著我們走向光明的道路。
1、只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
2、人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山,因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神,就是在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓:團(tuán)結(jié)一致,愛(ài)好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息。我們要時(shí)刻牢記。我們要從小樹立起愛(ài)國(guó)精神。
3、”。一字一句中包含著濃濃情,濃濃的愛(ài)國(guó)情。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),我想到了我偉大而可愛(ài)的祖國(guó),想到了國(guó)慶閱兵場(chǎng)上昂首闊步跨過(guò)天安門廣場(chǎng)的一個(gè)個(gè)挺拔的身軀;每當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏起時(shí),我看到了日臻強(qiáng)盛的中國(guó),看到了一個(gè)面對(duì)大災(zāi)大難卻從不屈服的中國(guó)。
4、祖國(guó),我是多么的熱愛(ài)你啊!你就像一位和藹的母親,我在你溫暖的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng);你就像一個(gè)美麗的大花園,更像是一片肥沃的土地,孕育出了一個(gè)個(gè)出類拔萃的華夏兒女。雖然,在表面上看它沒(méi)有生命,但它是由許多人組成血脈相連的大家庭。
5、(2)有一首詩(shī)這樣寫道:“青山遮不住澎湃的激流/激流遮不住遠(yuǎn)航的孤帆/晴空遮不住驟襲的暴雨/暴雨遮不住遠(yuǎn)行的背影/你不遮住自己/誰(shuí)也遮不住你//";請(qǐng)以“青山遮不住”為題目,寫一篇命題作文,文體自選。守望天下,胸懷大愛(ài) “最偉大的批評(píng)家,是最偉大的愛(ài)國(guó)者。
愛(ài)國(guó)是歷史的傳承與堅(jiān)守 古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士用他們的生命和行動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)的真諦。蘇武持節(jié)南望,不畏強(qiáng)權(quán),堅(jiān)守節(jié)操,他的眼中只有祖國(guó)的方向,這是堅(jiān)毅的品格,是對(duì)愛(ài)國(guó)最生動(dòng)的注解。
身為中國(guó)人,我深深愛(ài)著我的祖國(guó)。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中,我愿意為她貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著這片土地。
中國(guó)的大好河山美不勝收,如萬(wàn)里長(zhǎng)城、珠穆朗瑪峰、納木錯(cuò)、雅魯藏布大峽谷等,皆為世界之最,五岳、長(zhǎng)江、黃河更是孕育了中華文明,滋養(yǎng)了五十六個(gè)民族。然而,歷史的傷痛依然銘記在心。
現(xiàn)在,我認(rèn)為,我的愛(ài)國(guó)行動(dòng)就是用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)大國(guó)民心態(tài),用自身努力為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。這是我實(shí)踐愛(ài)國(guó)的方式,也是我應(yīng)有的責(zé)任。
愛(ài)國(guó)是義無(wú)反顧的抉擇,是不卑不亢的不畏,是憂國(guó)憂民的感嘆,是救國(guó)救民的情懷;愛(ài)國(guó)是以天下為已任的胸襟,是前赴后繼的執(zhí)著。正是無(wú)數(shù)先烈在他們自己的時(shí)代用滿腔熱血,冒著敵人的炮火譜寫了無(wú)愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》,才使得我們今天的共和國(guó)國(guó)歌唱響神州。那么氣勢(shì)磅礴,那么雄壯嘹亮。
1、上一年級(jí)的時(shí)候,我就有了這個(gè)理想。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“教師是陽(yáng)光下最光榮的職業(yè)。一個(gè)人再偉大,也是經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)才能成才的。”這句話深深地印在我的心里,成為我的新理想。如果我是老師,我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,用生動(dòng)的語(yǔ)言吸引每個(gè)孩子。
2、我的理想是成為一名音樂(lè)家 在我還只是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí),心中就已經(jīng)種下了一顆夢(mèng)想的種子——我渴望成為一名音樂(lè)家。音樂(lè),對(duì)我而言,是心靈的旋律。它能在我憂愁時(shí)給予安慰,在我快樂(lè)時(shí)增添樂(lè)趣。
3、我的理想 每個(gè)人都有自己的理想,它如同一盞明燈,照亮我們前行的道路。我的理想是成為一名歌手,這個(gè)夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽,激勵(lì)我不斷前行。夢(mèng)想的起源 小時(shí)候的一次偶然經(jīng)歷,讓我種下了成為歌手的夢(mèng)想。那時(shí),我不小心打破了媽媽的杯子,受到責(zé)罰后心生委屈。
4、我的理想是成為一名畫家。理想的意義:理想,對(duì)我而言,就如同春日里的第一朵鮮花,鮮艷奪目且充滿生機(jī)。它照亮了我的內(nèi)心世界,給予我希望與力量,激勵(lì)我勇往直前。在我心中,這個(gè)理想不僅是一份憧憬,更是一份責(zé)任和動(dòng)力。理想的起源:我癡迷于大自然的美景,尤其是櫻花的獨(dú)特魅力。
5、如今,我已是六年級(jí)的學(xué)生,即將步入中學(xué)。我對(duì)一些事情有了自己的理解和看法。我的理想是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我堅(jiān)信,無(wú)論我的理想如何變化,我都會(huì)堅(jiān)持做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。盡管我還是一個(gè)小學(xué)生,但我有著自己的理想。我的理想是成為一名教師。
1、設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任呢?聰明的頭腦、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備、健康 的體魄和赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心,這些條件都具備了才能使我們的國(guó)家更 加強(qiáng)大。
2、“國(guó)恥未雪,何由成名”:這句名言表達(dá)了個(gè)人的追求與民族復(fù)興的使命緊密相連,國(guó)恥未雪,個(gè)人的名譽(yù)也無(wú)從談起?!捌埨麌?guó)家,不求富貴”:這是英雄的擔(dān)當(dāng),也是每個(gè)中華兒女的熱血誓言,在國(guó)家危難之際,應(yīng)挺身而出,不求個(gè)人富貴。
3、.祖國(guó)之樹屹立不倒,祖國(guó)之花永不凋謝,祖國(guó)之水萬(wàn)古長(zhǎng)流。.回望來(lái)時(shí)路,珍惜今日福,清澈的愛(ài)只為祖國(guó)。.下次你路過(guò),人間已無(wú)我,但我的國(guó)家,依然是五岳向上,一切江河依然是滾滾向東,民族的意志永遠(yuǎn)向前,向著熱騰騰的太陽(yáng),跟你一樣。
4、人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。這句詩(shī)出自宋代文天祥的《過(guò)零丁洋》,表達(dá)了詩(shī)人以死明志,舍生取義的堅(jiān)定決心,展現(xiàn)了他的愛(ài)國(guó)精神。憂國(guó)忘家,捐軀毀譽(yù)濟(jì)難,忠臣之志也。這句話出自三國(guó)時(shí)期曹植的《求自誠(chéng)表》,強(qiáng)調(diào)了忠誠(chéng)的臣子應(yīng)當(dāng)忘記個(gè)人家庭,甚至不惜犧牲生命,以拯救國(guó)家的危難。
5、王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游《示兒》【釋義】:因此,當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來(lái)之時(shí),你們舉行家祭,千萬(wàn)別忘把這好消息告訴我!人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
6、抗戰(zhàn)勝利70周年征文:還歷史以嚴(yán)肅,還戰(zhàn)爭(zhēng)以殘酷 抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的槍聲已消匿了近七十年,但那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍未散去。幾十年過(guò)去,留在人們心中的應(yīng)早已從憤怒與仇恨轉(zhuǎn)化為對(duì)歷史的深思,對(duì)國(guó)恥的反省,以及對(duì)未來(lái)的展望。然而中國(guó)的文藝市場(chǎng)上卻產(chǎn)生了一批“抗日神劇”,僅映出一種將屈辱的歷史娛樂(lè)化的傾向。